الوعي بما وراء المعرفة وعلاقته بالفاعلية الذاتية ودافع الإنجاز لدى طلبة جامعة مؤتة
| العنوان بلغة أخرى: |
Metacognition Awareness and its Relationship With Self-Efficiency and Achievement Motivation Among Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشقاحين، رانية مصلح |
| مؤلفين آخرين: | طلافحه، فؤاد طه (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 105 |
| رقم MD: | 784814 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة مؤتة |
| الكلية | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 105 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التسويف الأكاديمى وعلاقته بالفاعلية الذاتية وقلق الامتحان لدى طلبة جامعة مؤتة
بواسطة: الشقاحين، ازدهار منشور: (2015) -
علاقة التنشئة الأسرية ودافعية الانجاز على التفكير الابتكارى لدى طلبة كلية العلوم التربوية فى جامعة مؤتة
بواسطة: الرواشدة، جمانا محمود منشور: (2012) -
الذكاء الإنفعالي وعلاقته بالتحصيل لدى طلبة جامعة مؤتة
بواسطة: السميرات، غادة موسى منشور: (2005) -
العلاقة بين تفكير ما وراء المعرفة وتفكير حل المشكلة لدى طلبة جامعة مؤتة
بواسطة: الحلالمة، ولاء فيصل عبدالله منشور: (2013) -
التسويف الأكاديمى وعلاقته بدافعية الإنجاز ومركز الضبط لدى طلبة جامعة مؤتة
بواسطة: الشواورة، براءة عمر منشور: (2015)