أنماط الإدارة الصفية السائدة في مدارس منطقة تبوك التعليمية من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Common Patterns of Classroom Administration in Schools at Tabuk Educational District in Saudi Arabia as Perceived by Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشعلاني، محسن بن أحمد بن محمد |
| مؤلفين آخرين: | الخريشا، ملوح باجي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 96 |
| رقم MD: | 784984 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة مؤتة |
| الكلية | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 96 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة امتلاك مديري المدارس للكفايات الإدارية في منطقة تبوك التعليمية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: العطوي، سلامة محمد عواد منشور: (2011) -
درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية بالمملكة العربية السعودية في منطقة تبوك للعدالة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الذبياني، بدر بن عمري منشور: (2011) -
درجة استخدام مديري المدارس الثانوية الحكومية في مدينة تبوك التعليمية لتكنولوجيا المعلومات من وجهة نظر المعلمين فيها
بواسطة: البلوي، منصور عودة منشور: (2007) -
الأنماط الإدارية لدى مديرى المدارس فى منطقة تبوك فى المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين وعلاقتها بالروح المعنوية
بواسطة: حمد، خالد عابد جاد الله منشور: (2009) -
دور الإدارة بالأهداف في تطوير الكفايات لمديري المدارس في منطقة تبوك التعليمية من وجهة نظرهم
بواسطة: الحربي، موسى بن سليمان سعد منشور: (2008)