فاعلية برنامج توجيه جمعي لتحسين مهارتي توكيد الذات وحل النزاعات لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في محافظة الكرك
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Collective Guidance Program in Improving Both, Skills of Self-Assertion and Conflict Resolution Among Ninth Grade Students at Al Karak |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الضلاعين، أنس صالح ربيع |
| مؤلفين آخرين: | أبو أسعد، أحمد عبداللطيف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 165 |
| رقم MD: | 785212 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة مؤتة |
| الكلية | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 165 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مبني على التفكير التناظري في تنمية الإبداع لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في محافظة الكرك
بواسطة: الطراونة، أحمد عبدالله منشور: (2010) -
أثر برنامج إرشادي جمعي لتحسين التحكم الذاتي والتوافق الاجتماعي لدى عينة من طالبات الصف السابع الأساسي في لواء المزار الجنوبي في محافظة الكرك
بواسطة: العوران، رؤى مازن عبدالله منشور: (2013) -
أثر التنشئة الوالدية ومفهوم الذات الاكاديمي على الاغتراب لدى تلاميذ الصف التاسع الاساسي في محافظة الكرك
بواسطة: المدانات، رائد فايز منشور: (2003) -
فعالية برنامج ارشادى لتحسين مهارة التواصل الاجتماعى والاستقلال الذاتى لدى عينة من طالبات الصف السابع فى محافظة الكرك
بواسطة: الضلاعين، هبه عبدالحي منشور: (2013) -
أثر التدريس باستخدام الألعاب التعليمية في تنمية المفاهيم الجغرافية لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة الكرك
بواسطة: الصرايره، محمد شاكر منشور: (2011)