تحليل محتوى الإحصاء والاحتمالات في كتب الرياضيات المدرسية بسلطنة عمان في ضوء بعض معايير المحتوى والعمليات للمجلس الوطني القومي لمعلمي الرياضيات NCTM
| العنوان بلغة أخرى: |
Analysis of Statistics and Prob Abilities in School Mathematics Textbooks in the Sultanate of Oman in the Light of Some of the Content and Processes Standards of the National Council of Teachers of Mathematic NCTM, 2000 |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | دريب، هدى جبر |
| مؤلفين آخرين: | ميخائيل، ناجي ديسقورس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 161 |
| رقم MD: | 785413 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة مؤتة |
| الكلية | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 161 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تحليل محتوى الإحصاء و الاحتمالات في مناهج المدرسة الأردنية وفق معايير المجلس الوطني الأمريكي لمعلمي الرياضيات " NCTM " لعام 2000 و بناء نموذج لتطويرها
بواسطة: طيطي، سعيد خالد عثمان منشور: (2004) -
تحليل محتوى كتب الرياضيات المدرسية للمرحلة الأساسية في الأردن في ضوء معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات
بواسطة: أبو الرب، نصري محمد مصطفى منشور: (2007) -
تحليل محتوى كتاب الرياضيات للصف السابع من مرحلة التعليم الأساسي في الأردن في ضوء معيار حل المسألة من معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات (NCTM-2000)
بواسطة: عبدالعال، سيمون خالد أحمد منشور: (2018) -
تقويم محتوى مناهج الرياضات الفلسطينية في ضوء بعض معايير عمليات المجلس القومي لمعلمي الرياضيات (NCTM)
بواسطة: أبو العجين، أشرف حسن حسين منشور: (2011) -
تحليل محتوى وحدات الهندسة الواردة في كتب الرياضيات للمرحلة المتوسطة في السعودية في ضوء المعايير العالمية للمجلس القومي لمعلمي الرياضيات NCTM
بواسطة: الحناكي، نوف سليمان صالح منشور: (2008)