السلوك الفوضوى لدى الطلبة الملتحقين بغرف المصادر وعلاقته بمهارات التواصل لديهم من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Disruptive Behavior among the Students who Attend the Resources' Rooms and its Relationship with their Skills of Communication from the Point of View of Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القرالة، ياسين هانى |
| مؤلفين آخرين: | السفاسفة، محمد إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 98 |
| رقم MD: | 785556 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة مؤتة |
| الكلية | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 98 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مهارات التواصل الاجتماعى واللغوى لدى أطفال اضطراب طيف التوحد فى دولة الكويت من وجهة نظر أولياء أمورهم
بواسطة: السوالمه، محمد فتحى محمد منشور: (2017) -
فاعلية بناء برنامج تدريبي محوسب في تنمية المهارات الأكاديمية الأساسية للطلبة الملتحقين بغرف مصادر صعوبات التعلم لدى عينة أردنية
بواسطة: العنزي، أحمد محمد علي منشور: (2017) -
سلوك البحث عن المعلومات لدى الصحفيين بمؤسسة عكاظ للصحافة والنشر: دراسة مسحية
بواسطة: الفيفي، جواهر عبدالله فرحان منشور: (2014) -
تطوير المهارات الانفعالية والاجتماعية لدى طلبة غرف المصادر دراسة تجريبية
بواسطة: البدارنة، محمد فواز منشور: (2006) -
نماذج التواصل السائدة مع المعلمين و المعلمات لدى مديري و مديرات المدارس الإعدادية في وكالة الغوث في محافظات الضفة الغربية و علاقتها بالولاء التنظيمي من وجهة نظر المعلمين و المعلمات
بواسطة: حنون، بكر علي أحمد منشور: (2009)