أثر التدريس باستخدام إستراتيجيتي التعلم التعاوني والخرائط المفاهيمية في تحصيل طلاب الصف السادس الابتدائي في مادة العلوم بمنطقة تبوك
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Cooperative Learning and Concept Mapping Strategy on the Achievement of the Sixth Grade Students in Science in Tabuk Directorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البلوي، مراد بن سالم بن مطلق العصباني |
| مؤلفين آخرين: | البشايرة، زيد علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 80 |
| رقم MD: | 785584 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة مؤتة |
| الكلية | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 80 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس باستخدام إستراتيجيتي الذكاءات المتعددة والخرائط المفاهيمية في تحصيل طلاب الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم بمنطقة المدينة المنورة
بواسطة: الصاعدي، جواهر سعيد منشور: (2008) -
أثر التدريس باستخدام كل من الخرائط المفاهيمية وبرنامج تعليمي محوسب في تحصيل طلاب الصف الرابع الابتدائي في مادة العلوم بمنطقة تبوك
بواسطة: العطوي، عبدالله أحمد منشور: (2011) -
أثر التدريس باستخدام طريقتي التعلم التعاوني والمنظم المتقدم في تحصيل طلاب الصف الرابع الابتدائي في مادة الرياضيات بمنطقة تبوك
بواسطة: البلوي، جازي بن صالح بن حمود الهرفي منشور: (2009) -
أثر استخدام خرائط المفاهيم على التحصيل الدراسي في مادة العلوم لتلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: المدني، معن بن محمد بن عبدالفتاح منشور: (2002) -
احتواء مناهج العلوم المطورة للصفوف الابتدائية العليا في المملكة العربية السعودية على الاستقصاء العلمي ودرجة ممارسة المعلمين وتقديراتهم لها
بواسطة: البلوي، مراد بن سالم بن مطلق العصباني منشور: (2013)