أثر التفاعل بين إستراتيجيتين للتعلم التعاوني في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل الدراسي لدى طلاب الصف السابع الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Interaction between the two Strategies of Cooperative Learning in the Development of critical Thinking Skills and Academic Achievement in Mathematics Among Students in the Seventh grade |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العامري، أحمد بن سيف بن سليمان |
| مؤلفين آخرين: | البص، علي إسماعيل سرور (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 169 |
| رقم MD: | 785710 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة مؤتة |
| الكلية | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01497nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0069142 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 416486 |a العامري، أحمد بن سيف بن سليمان |e معد | ||
| 245 | |a أثر التفاعل بين إستراتيجيتين للتعلم التعاوني في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل الدراسي لدى طلاب الصف السابع الأساسي | ||
| 246 | |a The Effect of Interaction between the two Strategies of Cooperative Learning in the Development of critical Thinking Skills and Academic Achievement in Mathematics Among Students in the Seventh grade | ||
| 260 | |a الكرك |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 169 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 1274 | ||
| 653 | |a التعليم التعاوني | ||
| 653 | |a مهارات التفكير | ||
| 653 | |a التفكير الناقد | ||
| 653 | |a التحصيل الدراسي | ||
| 653 | |a التعليم الأساسي | ||
| 653 | |a الردن | ||
| 700 | |9 82573 |a البص، علي إسماعيل سرور |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/785710 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 785710 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 230694 |d 230694 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي على مهارات التفكير الناقد في تنمية التفكير التأملي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: العساسلة، سهيلة محمد سالم منشور: (2009) -
أثر تدريس الهندسة باستخدام أنموذج فان هيل في التحصيل الهندسي و تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: غنيم، محمد عبدالرحيم سعيد منشور: (2012) -
أثر إستراتيجيتين تدريسيتين في الرياضيات قائمتين على الاستقصاء في التحصيل و التفكير الرياضي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: عبد، إيمان رسمي حسن منشور: (2004) -
أثر التدريس باستخدام مهارات التفكير الناقد المستنبطة من القرآن الكريم على تنمية التفكير الناقد و التحصيل الدراسي في مادة الحديث لدى طلاب الصف الثالث المتوسط بالعاصمة المقدسة
بواسطة: الشرفي، عبدالرحمن بن محمد بن علي منشور: (2009) -
أثر استخدام استراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على التعلم التعاوني في التحصيل الفوري والمؤجل لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم
بواسطة: السواريس، ختام حمد عودة منشور: (2008)