علاقة أساليب التفكير بالتحصيل الدراسى ودافع الانجاز لدى طلبة المرحلة الثانوية فى مدارس لواء المزار الجنوبى
| العنوان بلغة أخرى: |
Relationship Of Thinking Styles With Academic Achievement And Motivation For Secondary Students In Southern Mazar Schools |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الطراونة، أنس على |
| مؤلفين آخرين: | الزغول، عماد عبدالرحيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 95 |
| رقم MD: | 785840 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة مؤتة |
| الكلية | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 95 |
|---|
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين أنماط التنشئة الأسرية و السلوك العدواني و أثرهما في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مديرية تربية المزار الجنوبي
بواسطة: الطراونة، فرزات عبدالرحمن منشور: (1992) -
أثر المشكلات التعليمية و الأسرية في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مواد الدراسات الاجتماعية في مديرية تربية لواء المزار الجنوبي من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: الطراونة، سهام أحمد منشور: (2003) -
أثر برتامج تدريبي في تنمية دافعية الإنجاز و التحصيل في الرياضيات لدى طالبات الصفين الخامس و الثامن الأساسيين في لواء المزار الجنوبي
بواسطة: الغزو، إيمان محمد منشور: (1994) -
أثر تدريس الفيزياء بالرحلات المعرفية وخرائط المفاهيم في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في لواء المزار الجنوبي
بواسطة: الطراونة، محمد عناد غالب منشور: (2015) -
مقارنة أثر استخدام ثلاث طرائق تستند على الانترنت فى تحصيل طالبات الصف الأول الثانوى فى مادة التجارة الإلكترونية فى لواء المزار الجنوبى
بواسطة: الطراونة، صفاء سالم محمد منشور: (2010)