فاعلية استخدام مدخل الألعاب اللغوية لعلاج صعوبات الفهم القرائى لدى التلاميذ المعسرين قرائيا فى الحلقة الأولى من التعليم الأساسى بسلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Impact Of Using A Proposed Syllab Us Based On Linguistic Games To Overcome The Reading Difficulties Of Dyslexic Students In Cycle One Schools In The Sultanate Of Oman
المؤلف الرئيسي: السعدى، بدرية بنت ناصر بن سيف
مؤلفين آخرين: أبو بكر، عبداللطيف عبدالقادر علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2011
موقع: الكرك
الصفحات: 1 - 196
رقم MD: 786126
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة مؤتة
الكلية عمادة الدراسات العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01447nam a22002297a 4500
001 0069482
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 416864  |a السعدى، بدرية بنت ناصر بن سيف  |e معد 
245 |a فاعلية استخدام مدخل الألعاب اللغوية لعلاج صعوبات الفهم القرائى لدى التلاميذ المعسرين قرائيا فى الحلقة الأولى من التعليم الأساسى بسلطنة عمان 
246 |a The Impact Of Using A Proposed Syllab Us Based On Linguistic Games To Overcome The Reading Difficulties Of Dyslexic Students In Cycle One Schools In The Sultanate Of Oman 
260 |a الكرك  |c 2011 
300 |a 1 - 196 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f عمادة الدراسات العليا  |g الاردن  |o 2900 
653 |a طرق تدريس  |a الألعاب اللغوية  |a صعوبات القراءة  |a طلاب المرحلة الأساسية  |a تدريس اللغة العربية  |a عمان 
700 |9 60515  |a أبو بكر، عبداللطيف عبدالقادر علي  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/786126  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 786126 
995 |a Thesis 
999 |c 230998  |d 230998 

عناصر مشابهة