مدى تضمين كتب التربية الدينية فى المرحلة المتوسطة فى المملكة العربية السعودية لمبادىء حقوق الإنسان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Inclusion Extent Of Human Rights Principles In Islamic Textbooks Of Intermediate Levels In Saudi Arabia Kingdome |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشمرى، سعد ثوينى زايد |
| مؤلفين آخرين: | الغزيوات، محمد إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 78 |
| رقم MD: | 786748 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة مؤتة |
| الكلية | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 78 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الأبعاد الأمنية لقيم حقوق الإنسان في مناهج التعليم الثانوي بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الكراني، عبدالكريم بن سعد عبدالكريم منشور: (2009) -
درجة تضمين كتب اللغة العربية في المرحلة الإبتدائية العليا في المملكة العربية السعودية لمفاهيم حقوق الطفل
بواسطة: الشمري، ثامر بن فايد منشور: (2013) -
درجة تضمين قيم المحبة في كتب التربية الإسلامية في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية بدولة الكويت
بواسطة: الهاجري، حسين شيبان منشور: (2018) -
المبادئ القضائية لحماية حقوق الإنسان: دراسة مقارنة في الفقه الإسلامي و المواثيق الدولية و النظام الأساسي للحكم في المملكة العربية السعودية
بواسطة: ابن سفران، فالح بن خريزان بن شالح منشور: (2009) -
تحليل كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن في ضوء مفاهيم حقوق الإنسان
بواسطة: شاهين، إبراهيم عطا إبراهيم منشور: (2007)