مدى فعالیة أسلوب التعزیز الرمزي في خفض السلوك العدواني لدى الطلبة الصم
| العنوان بلغة أخرى: |
How Effective The Reinforcement Program Is In Reducing The Aggressive Behavior Of Deaf Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الفقهاء، عبير |
| مؤلفين آخرين: | البكور، نائل محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 54 |
| رقم MD: | 786901 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة مؤتة |
| الكلية | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 54 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج ارشادى جمعى فى خفض السلوك العدوانى باستخدام الفن لدى طلبة المرحلة الأساسية الأولى من 1 - 4 فى منطقة القصر
بواسطة: اللصاصمة، امنه زايد منشور: (2012) -
أشكال السلوك العدوانى لدى طلبة المدارس الثانوية الحكومية فى منطقة حائل فى المملكة العربية السعودية
بواسطة: الرشيدى، ملبس مانع ماجد منشور: (2010) -
فعالية برنامج ارشاد جمعى فى تخفيض مستوى الغضب لدى طلبة المرحلة الابتدائية فى مدارس مدينة تبوك
بواسطة: شافعى، طلال بن ابراهيم بن هادى منشور: (2011) -
تقدير الذات ودافعية الانجاز وعلاقتهما بالسلوك العدواني لدى الطلبة
بواسطة: طاطور، ناهد وليد منشور: (2011) -
اثر اسلوبي الاقصاء والتعزيز في خفض السلوك العدواني لدى التلاميذ الصم
بواسطة: زينب ناجي علي السعدي منشور: (2006)