مقارنة أثر كل من التعلم بالاكتشاف وبرنامج تعليمى محوسب فى تحصيل طلبة الصف الثامن الاساسى فى مادة العلوم بمحافظة الطفيلة
| العنوان بلغة أخرى: |
Comparison The Effect Of The Discovery Learning And Of A Computerized Education Program In The Achievement Of The Eighth Grade Students In The Subject Of Science In Tafila Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السفاسفة، جيهان هاشم |
| مؤلفين آخرين: | البشايرة، زيد علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 89 |
| رقم MD: | 787206 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة مؤتة |
| الكلية | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 89 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام التعلم المتمازج في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة العلوم بمحافظة الطفيلة
بواسطة: الزيدانين، فراس أحمد منشور: (2013) -
أثر التدريس باستخدام المدخل المنظومي في تحصيل طلبة الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم بمحافظة الطفيلة
بواسطة: البداينة، مني عبدالله منشور: (2009) -
أثر كل من التعلم التعاوني وبرنامج تعليمي محوسب في تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي في مادة العلوم بمحافظة العقبة
بواسطة: المنزلاوي، عمر كرم منشور: (2005) -
اثر برنامج تعليمي مقترح لتطوير مهارات التعبير الكتابي الوظيفي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في محافظة الطفيلة
بواسطة: العمريين، عاطف مفلح منشور: (2005) -
أثر تدريس برنامج موسيقى محوسب في تحصيل طلبة جامعة الطفيلة التقنية للأسس الموسيقية و اتجهاتهم نحو البرنامج
بواسطة: الذيابات، بلال محمد فلاح منشور: (2007)