مستوى الثقافة الحاسوبية لدى معلمى مرحلة التعليم الثانوى العام فى محافظة دمشق ومدى استخدامهم تطبيقات التعلم الالكترونى فى العملية التعليمية التعلمية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Computer Literacy Level Of The Secondary School Teachers In Damascus And Their Use Of E-Learning Application In The Learning-Teaching Process |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحراكى، عمر عبدالله |
| مؤلفين آخرين: | البشايرة، زيد علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 114 |
| رقم MD: | 787231 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة مؤتة |
| الكلية | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 114 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى التنور العلمي لدى معلمي المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: العايدي، جهاد حاكم خليل منشور: (2006) -
الكفايات التعليمية اللازمة لمعلمي الثقافة الإسلامية في المرحلة الثانوية في محافظة المفرق
بواسطة: إرشيد، إبراهيم إرشيد يعقوب منشور: (2001) -
درجة امتلاك معلمي المرحلة الثانوية للثقافة التربوية من وجهة نظرهم في محافظة المفرق بالأردن
بواسطة: الحماد، بشار عبدالله مصلح منشور: (1995) -
فاعلية استخدام محاكاة كمبيوترية لتنمية مهارات التعلم الافتراضي والاتجاهات نحو التعليم الإلكتروني لدى معلمي المدارس الثانوية
بواسطة: زيدان، همسة عبدالوهاب فريد -
ربط الدين بالحياة في كتاب الثقافة الإسلامية للصف الأول الثانوي الشامل من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية
بواسطة: عقاد، عزالدين عبداللطيف حيدر احمد منشور: (1999)