مارك: الأثر الإستراتيجي لاستخدام الطريقة الحوارية في تدريس اللغة العربية بالتطبيق على طلاب الصف العاشر الأساس في مدارس الأردن

المؤلف الرئيسي:	البري، ظاهر هايل ذياب
مؤلفين آخرين:	يوسف، الهميم بابكر الشيخ (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2015
موقع:	أم درمان
التاريخ الهجري:	1436
الصفحات:	1 - 167
رقم MD:	795023
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية	معهد البحوث والدراسات الأستراتيجية
الدولة	السودان
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01301nam a22002177a 4500
001	0073916
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 423147 \|a البري، ظاهر هايل ذياب \|e معد
245		\|a الأثر الإستراتيجي لاستخدام الطريقة الحوارية في تدريس اللغة العربية بالتطبيق على طلاب الصف العاشر الأساس في مدارس الأردن
260		\|a أم درمان \|c 2015 \|m 1436
300		\|a 1 - 167
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة أم درمان الاسلامية \|f معهد البحوث والدراسات الأستراتيجية \|g السودان \|o 0281
653		\|a التخطيط الإستراتيجي \|a تدريس اللغة العربية \|a طلاب الصف العاشر الأساسي \|a طرق تدريس \|a التعليم في الأردن \|a المدارس في الأردن
700		\|9 334863 \|a يوسف، الهميم بابكر الشيخ \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/795023 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 795023
995		\|a Thesis
999		\|c 234611 \|d 234611