أثر استخدام أنموذج درايفر في تعديل مفاهيم الكيمياء المخطوءة والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
| العنوان بلغة أخرى: |
Effect of Applying Drivers model in Modification miscon ceptions of Chemistry and retention Them forIntermediate Second Glass Female Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحسيني، ريام عبدالستار كاظم |
| مؤلفين آخرين: | عبدالرزاق، عدي صبري, الذبيدي، عبدالسلام جودت جاسم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | بابل |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 1 - 213 |
| رقم MD: | 805004 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة بابل |
| الكلية | كلية التربية الاساسية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 213 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اثر اسلوب علاجي في تعديل مفاهيم التاريخ العربي الاسلامي المخطوءة والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: رحيم كامل خضير الصجري منشور: (2012) -
اثر أسلوب علاجي في تعديل مفاهيم التاريخ العربي الإسلامي المخطوءة والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: رحيم كامل خضير الصجري منشور: (2012) -
اثر استخدام انموذج درايفر في التغيير المفاهيمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاحياء
بواسطة: المندلاوي، سماء إبراهيم عبدالله منشور: (2002) -
اثر استخدام انموذج درايفر في التغيير المفاهيمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاحياء
بواسطة: اسماء ابراهيم عبدالله المندلاوي منشور: (2002) -
اثر اسـتخدام انـموذج درايفر في التغيير المفاهيمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاحياء
بواسطة: سماء إبراهيم عبدالله المندلاوي منشور: (2002)