التفكير المنظومي وعلاقته بالمرونة المعرفية لدى مديري المدارس الاعدادية والثانوية المتميزين ونظرائهم العاديين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Systematic Thinking and Its Relation to Cognitive Flexibility among the High Schools Distinguished Principles and their Conventional peers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عوض، غصون علاء جابر |
| مؤلفين آخرين: | نور، كاظم عبد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | بابل |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 1 - 102 |
| رقم MD: | 805370 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة بابل |
| الكلية | كلية التربية للعلوم الانسانية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 102 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التفكير المنظومي وعلاقته بالمرونة المعرفية لدى مديري المدارس الاعدادية والثانوية المتميزين ونظرائهم العاديين
بواسطة: غصون علاء جابر عوض منشور: (2016) -
التفكير المنظومي وعلاقته بالمرونة المعرفية لدى مديري المدارس الاعدادية والثانوية المتميزين ونظرائهم العاديين
بواسطة: غصون علاء جابر عوض منشور: (2016) -
الوعي الذاتي وعلاقته بتجهيز المعلومات لدى الطلبة المتميزين وأقرانهم العاديين في المرحلة الاعدادية
بواسطة: جنجون، محمد زهير حسين منشور: (2015) -
ما وراء الذاكرة وعادات الاستذكار لدى طلبة الصف الثاني المتوسط المتميزين والعاديين من ذوي اليد اليمنى واليد اليسرى: دراسة مقارنة
بواسطة: الدليمي، راقية عباس خضير منشور: (2014) -
أثر المستوى العمري و برنامج تدريبي مستند إلى النظرية الإنسانية في تقدير الذات لدى الطلبة المتميزين
بواسطة: نوافله، احمد صالح رجا منشور: (2011)