ما وراء الذاكرة وعادات الاستذكار لدى طلبة الصف الثاني المتوسط المتميزين والعاديين من ذوي اليد اليمنى واليد اليسرى: دراسة مقارنة
| العنوان بلغة أخرى: |
Metamemory and Memory Habits for Second Grade Students Superior and Normal Students who are Right and Left Handed: Comparison Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الدليمي، راقية عباس خضير |
| مؤلفين آخرين: | حمادي، حسين ربيع (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | بابل |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 1 - 130 |
| رقم MD: | 807103 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة بابل |
| الكلية | كلية التربية للعلوم الانسانية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 130 |
|---|
عناصر مشابهة
-
ما وراء الذاكرة وعادات الاستذكار لدى طلبه الصف الثاني المتوسط المتميزين والعاديين من ذوي اليد اليمنى واليد اليسرى دراسة مقارنة
بواسطة: راقيه عباس خضيرالدليمي منشور: (2014) -
الوعي الذاتي وعلاقته بتجهيز المعلومات لدى الطلبة المتميزين وأقرانهم العاديين في المرحلة الاعدادية
بواسطة: جنجون، محمد زهير حسين منشور: (2015) -
أثر استخدام استراتيجيات ما وراء الذاكرة في مواقف تعلمية - تعليمية مختلفة في عمليات ما وراء الذاكرة لدى عينة من طلبة الصف السابع الاساسي في مدينة دبي - دولة الامارات العربية المتحدة
بواسطة: حجازي، أندي محمد حسن محمد منشور: (2010) -
ما وراء الاستيعاب على وفق اساليب التعلم لـ(ليسلي) لدى طلبة الصف الخامس الإعدادي امتميزين وأقرانهم العاديين
بواسطة: السلطاني، زمان شعيل دهش منشور: (2015) -
فاعلية برنامج إرشادي لتطوير مهارات مواجهة الضغوط النفسية للتعامل معها و تحسين مستوى مفهوم الذات لدى الطلبة المتميزين في الأردن
بواسطة: النوايسة، فاطمة عبدالرحيم حامد منشور: (2007)