العنوان بلغة أخرى: |
ابتكار اختبار عربي لقياس فهم كلام الأطفال
|
المؤلف الرئيسي: |
Abd El-Hamid Mohammed, Ahmed |
مؤلفين آخرين: |
Mona Abd Elfattah Hegazzy, Samia El Sayed Bassiouny
(مشرف)
|
التاريخ الميلادي: |
2010
|
الصفحات: |
135 |
نوع المحتوى: |
رسائل جامعية |
اللغة: |
الإنجليزية
|
الدرجة العلمية |
رسالة ماجستير |
الجامعة |
Faculty of medicine / Ain Shams University/Phoniatrics |
الدولة |
مصر |
المصدر: |
غير محدد
|
الحالة |
تمت المناقشة |
قواعد المعلومات: |
Thesis |
المستخلص: |
Kent (1988) defined speech intelligibility as the degree to which acoustical signal is understood by a listener also speech intelligibility is usually expressed as a percentage of words, sentences, or phonemes (speech sounds making up words) correctly ide |
الوصف |
Kent (1988) defined speech intelligibility as the degree to which acoustical signal is understood by a listener also speech intelligibility is usually expressed as a percentage of words, sentences, or phonemes (speech sounds making up words) correctly ide |