مارك: Essay submitted for partial fulfillment of the master degree of Neuropsychiatry

العنوان بلغة أخرى:	الاصول العضوية لصعوبة التعامل مع الكلمات و الطرق المختلفة لعلاجها.
المؤلف الرئيسي:	Samara Mohammed Ali Takesham, Ahmed
مؤلفين آخرين:	Amany Haroun El Rasheed (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2009
الصفحات:	190
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	Ain Shams University/ Faculty of Medicine/Neuropsychiatry
الدولة	مصر
المصدر:	غير محدد
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
المستخلص:	Developmental dyslexia, or specific reading disability, is defined as an unexpected, specific, and persistent failure to acquire efficient reading skills despite conventional instruction, adequate intelligence/ And sociocultural opportunity. Although stil
الوصف	Developmental dyslexia, or specific reading disability, is defined as an unexpected, specific, and persistent failure to acquire efficient reading skills despite conventional instruction, adequate intelligence/ And sociocultural opportunity. Although stil

LEADER	01093nam a2200241Ia 4500
001	1557527
040		\|a غير محدد
041		\|a eng
100		\|a Samara Mohammed Ali Takesham, Ahmed \|e معد
245		\|a Essay submitted for partial fulfillment of the master degree of Neuropsychiatry
246		\|a الاصول العضوية لصعوبة التعامل مع الكلمات و الطرق المختلفة لعلاجها.
260		\|c 2009
300		\|a 190
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير
502		\|c Ain Shams University/ Faculty of Medicine/Neuropsychiatry
502		\|g مصر
520		\|a Developmental dyslexia, or specific reading disability, is defined as an unexpected, specific, and persistent failure to acquire efficient reading skills despite conventional instruction, adequate intelligence/ And sociocultural opportunity. Although stil
653		\|a Dyslexia among different languages.
700		\|a Amany Haroun El Rasheed \|e مشرف
940		\|a تمت المناقشة
995		\|a Thesis
999		\|c 278492 \|d 278492