Evaluation of paraoxonase 2 polymorphism as an early predictor of diabetic complications in type 2 diabetes mellitus

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of a propsed teaching model based on the eclectic method to develop listening comprehension skills among toefl students
المؤلف الرئيسي: Wael Hafez Ibrahim Hafez Mady
التاريخ الميلادي: 2012
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الجامعة Institute of Educational Studies / Department of Curricula and Methods of Teaching / Cairo University
الدولة مصر
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف غير موجود.