اثر انموذج شيلين في الاداء التعبيري والتفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع الادبي
| المؤلف الرئيسي: | ايهاب ابراهيم زيدان |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | لطيف حاتم الزاملي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة القادسية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| الوصف غير موجود. |
عناصر مشابهة
-
اثر انموذج ثيلين في الاداء التعبير والتفكير الناقد لدى طلبة الصف الرابع الادبي
بواسطة: ايهاب ابراهيم زيدان منشور: (2011) -
اثر انموذج ثيلين في الاداء التعبير والتفكير الناقد لدى طلبة الصف الرابع الادبي
بواسطة: ايهاب ابراهيم زيدان منشور: (2010) -
أثر تلخيص موضوعات الأدب و النصوص في التذوق الأدبي و الأداء التعبيري لدى طلاب الصف الرابع العام
بواسطة: المفرجي، منصور جاسم محمد منشور: (2003) -
فاعلية استعمال أنموذج هيرمان في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة تاريخ الحضارة العربية الإسلامية
بواسطة: العابدي، خالد مرزة كاظم منشور: (2014) -
أثر استراتيجية التفكير التناظري في الأداء التعبيري لدى طالبات الصف الخامس الأدبي
بواسطة: اليساري، هديل طالب فخري منشور: (2014)