فاعلية انموذج مقترح على وفق النظرية الثنائية في تنمية المهارات الادبية لدى طالبات الصف الخامس الادبي
| المؤلف الرئيسي: | تماضر حميد مهدي |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | جواد كاظم العراك (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| الوصف غير موجود. |
عناصر مشابهة
-
فاعلية انموذج مقترح على وفق النظرية الثنائية في تنمية المهارات الادبية لدى طالبات الصف الخامس الادبي
بواسطة: تماضر حميد مهدي منشور: (2010) -
فاعللية انموذج مقترح على وفق النظرية الناشئة في تنمية المهارات الادبية لدى طالبات الصف الخامس الادبي
بواسطة: تماضر حميد مهدي القباض -
فاعلية انموذج على وفق النظرية البنائية لتنمية المهارات الادبية لدى طالبات الصف الخامس الادبي
بواسطة: تماضر حميد مهدي منشور: (2010) -
فاعلية انموذج بايبي البنائي في التحصيل والاستبقاء في مادة الجغرافية لدى طالبات الصف الخامس الادبي
بواسطة: ابراهيم، انتصار جبار منشور: (2014) -
دراسة تاثير مستخلص الشاي الاخضر مقارنة بالانسولين على بعض الصفات الفسلجية والتعبير الجيني في الارانب المستحدثة تجريبيا بالسكري
بواسطة: ماهر مهدي صالح العارضي منشور: (2014)