اثر ثلاثة أساليب تلميحية في الاسترجاع المرجا للنصوص القرانية المجردة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
| المؤلف الرئيسي: | حسام عبد الزهرة غافل |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | بغداد |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| الوصف غير موجود. |
عناصر مشابهة
-
اثر ثلاثة أساليب تلميحية في الاسترجاع المرجا للنصوص القرانية المجردة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: حسام عبد الزهرة غافل منشور: (2006) -
اثر ثلاثة اساليب تلميحية في الاسترجاع المرجا للنصوص القرانية المحفوظة وفهم المعاني القرانية المجردة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: حسام عبد الزهرة غافل منشور: (2006) -
اثر ثلاثة اساليب تلميحية في الاسترجاع المرجا للنصوص القرانية المحفوظة وفهم المعاني القرانية المجردة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: حسام عبد الزهرة غافل منشور: (2006) -
اثر ثلاثية أساليب تلميحية في الاسترجاع المرجأ للنصوص القرآنية المحفوظة، و فهم المعاني القرآنية المجردة لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي
بواسطة: غافل، حسام عبدالزهرة منشور: (2006) -
اثر ثلاثة أساليب علاجية في تحصيل طالبات الصف الرابع العام والاحتفاظ به في مادة التاريخ
بواسطة: شذى قاسم نفل منشور: (2007)