اثر استخدام مسرح العرائس فى إكساب التلاميذ ذوى الاحتياجات الخاصة (القابلين للتعلم) بعض القيم/
| العنوان بلغة أخرى: |
THE INFLUENCE OF PUPER THEATRE USAGE IN A QUINING SOME VALUES TO THOSE STUDENTS OF EDUCABLE SPECIAL NEEDS |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | رضوان، سوزان عبد الله العيسوى |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الصفحات: | 260 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عين شمس |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| الوصف المادي: |
260 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام برنامج تليفزيونى للاطفال فى إكساب بعض القيم التربوية/
بواسطة: الشيخة، عمرو احمد البدوي احمد احمد منشور: (2012) -
دور بعض المسرحيات المقدمة علي مسرح الطفل في إشباع بعض إحتياجات الطفل المصري/
بواسطة: ابراهيم، نهي مصطفي محروس منشور: (2010) -
الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال القابلين للتعلم في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الحلو، ابتسام عبدالمجيد عبدالله منشور: (2004) -
فاعلية استخدام برنامج دراما إبداعية باللغة الإنجليزية في إكساب طلاب المرحلة الإعدادية بعض القيم الثقافية/
بواسطة: المرسي، أمل جميل علي منشور: (2011) -
استخدام مسرح العرائس فى إكساب اطفال ما قبل المدرسة بعض السلوكيات الاجتماعية الايجابية/
بواسطة: يونس، امل عبد الكريم قاسم منشور: (2005)