اثر استخدام مسرح العرائس فى إكساب التلاميذ ذوى الاحتياجات الخاصة (القابلين للتعلم) بعض القيم/ 

العنوان بلغة أخرى: THE INFLUENCE OF PUPER THEATRE USAGE IN A QUINING SOME VALUES TO THOSE STUDENTS OF EDUCABLE SPECIAL NEEDS 
المؤلف الرئيسي: رضوان، سوزان عبد الله العيسوى
التاريخ الميلادي: 2009
الصفحات: 260 
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة عين شمس
الدولة مصر
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 00962nam a2200217Ia 4500
001 1567043
040 |a غير محدد 
041 |a ara 
100 |a رضوان، سوزان عبد الله العيسوى  |e معد 
245 |a اثر استخدام مسرح العرائس فى إكساب التلاميذ ذوى الاحتياجات الخاصة (القابلين للتعلم) بعض القيم/  
246 |a THE INFLUENCE OF PUPER THEATRE USAGE IN A QUINING SOME VALUES TO THOSE STUDENTS OF EDUCABLE SPECIAL NEEDS  
260 |c 2009 
300 |a 260  
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير 
502 |c جامعة عين شمس 
502 |g مصر 
653 |a اثر استخدام مسر ح العرائس فى اكساب التلاميذ ذوى الاحتياجات الخاصة (القابلين للتعلم) بعض القيم  
940 |a تمت المناقشة 
995 |a Thesis 
999 |c 288008  |d 288008