عناصر مشابهة

• معوقات دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس التعليم العام في دولة قطر: دراسة تقويمية
  بواسطة: ياسين، يسرى صبحي منشور: (2013)
• التخطيط للتوسع في دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في مرحلة التعليم الأساسي بمصر
  بواسطة: سالم، عبدالباقي محمد عرفة منشور: (2008)
• فاعلية برنامج إرشادي لتنمية الذكاء الوجداني لدى فئات من الأطفال المحرومين أسريا
  بواسطة: النقيب، أسماء فتحي أيوب خضر منشور: (2013)
• اتجاهات معلمي المرحلة الأساسية في مدينة القدس نحو دمج الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم العام
  بواسطة: فتيحه، أحمد محمود فتيحه منشور: (1998)
• الضغوطات النفسية الناجمة عن دمج الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة واستراتيجيات التكيف المستخدمة من قبل المعلمين العاديين في المدارس الحكومية بسلطنة عمان
  بواسطة: الراجحي، عبدالرحيم بن صالح بن الماس منشور: (2015)