اثر استخدام المدخل البيئى فى منهج الدراسات الاجتماعية فى تنمية المفاهيم و الاتجاهات البيئية لدى تلاميذ الصف الرابع من الحلقة الاولى من التعليم الاساسى \\
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect Of Using The Environmental Approach In The Curriculum Of Social Studies On Developing Environmental Concepts And Attitudes For The Students Of The Fourth Year Of The First Stage Of Basic Education . |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبد المجيد، مكرم احمد |
| مؤلفين آخرين: | محمد عبدالله ابراهيم, يسرى عفيفى عفيفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الصفحات: | 140 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عين شمس / معهد الدراسات و البحوث البيئية / قسم التربية و الثقافة / |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| الوصف المادي: |
140 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام بعض المعايير الفنية لعناصر تصميم شاشات برامج الوسائط المتعددة على اكتساب مفاهيم الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: مكي، سمر عبدالباسط منشور: (2003) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تعليم بعض مفاهيم مادة التربية الاجتماعية على التحصيل المعرفي : دراسة تجريبية على تلاميذ الصف الرابع من التعليم الأساسي " حلقة أولى " في محافظة اللاذقية و ريفها
بواسطة: شيبان، نورا معين منشور: (2009) -
فاعلية استخدام مدخل الوسائط المتعددة فى تنمية المفاهيم و الاتجاهات البيئية لدى طلاب الحلقة الثانية من التعليم الاساسى \\
بواسطة: لبيب، سحر عبد الرحمن منشور: (2003) -
فعالية تضمين البعد البيئي في مقرر الدراسات الاجتماعية على التحصيل وتنمية الاتجاهات البيئية لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي
بواسطة: حسن، عماد رمضان سليمان منشور: (2002) -
الانتماء للوطن وعلاقته بالترابط الأسري لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: السيد أحمد السيد محمد منشور: (1996)