المؤلف الرئيسي: | على، رباب طه |
---|---|
التاريخ الميلادي: |
2007
|
الصفحات: | 170 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
الجامعة | جامعة عين شمس |
الدولة | مصر |
المصدر: | غير محدد |
الحالة | تمت المناقشة |
قواعد المعلومات: | Thesis |
المستخلص: | هدفت الدراسة إلى التعرف على المهارات الأساسية لحل المشكلات وإعداد برنامج قائم على استخدام بعض الوسائط التكنولوجية لتدريب أطفال ما قبل المدرسة على تلك المهارات، والتعرف على مدى فاعلية البرنامج المقترح فى تدريب أطفال ما قبل المدرسة على مهارات حل المشكلات، و |
الوصف | هدفت الدراسة إلى التعرف على المهارات الأساسية لحل المشكلات وإعداد برنامج قائم على استخدام بعض الوسائط التكنولوجية لتدريب أطفال ما قبل المدرسة على تلك المهارات، والتعرف على مدى فاعلية البرنامج المقترح فى تدريب أطفال ما قبل المدرسة على مهارات حل المشكلات، و |
LEADER | 01153nam a2200217Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1569291 | ||
040 | |a غير محدد | ||
041 | |a ara | ||
100 | |a على، رباب طه |e معد | ||
245 | |a أثر برنامج لتنمية مهارة حل المشكلات باستخدام بعض الوسائط التكنولوجية عند أطفال ما قبل المدرسة/ | ||
260 | |c 2007 | ||
300 | |a 170 | ||
336 | |a رسائل جامعية | ||
502 | |b رسالة ماجستير | ||
502 | |c جامعة عين شمس | ||
502 | |g مصر | ||
520 | |a هدفت الدراسة إلى التعرف على المهارات الأساسية لحل المشكلات وإعداد برنامج قائم على استخدام بعض الوسائط التكنولوجية لتدريب أطفال ما قبل المدرسة على تلك المهارات، والتعرف على مدى فاعلية البرنامج المقترح فى تدريب أطفال ما قبل المدرسة على مهارات حل المشكلات، و | ||
653 | |a علوم اجتماعية. | ||
940 | |a تمت المناقشة | ||
995 | |a Thesis | ||
999 | |c 290256 |d 290256 |