أثر برنامج لتنمية المهارات الفنية على التوافق النفسى والإجتماعى ومفهوم الذات لدى الأطفال الصم / 

العنوان بلغة أخرى: The effect of a program for developing the art Skills on Psychosocial adjustment and Self Concept about deaf children. 
المؤلف الرئيسي: فرج، كمال عبد الرحمن محمد
مؤلفين آخرين: حسن عبدالفتاح حسن, سيد محمد عبدالعال, هدى أحمد الضوى (مشرف)
الصفحات: 228  
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة المنيا / كلية الآداب / قسم علم النفس/ 
الدولة مصر
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
المستخلص: أهداف الدراسة: 1- محاولة الكشف عن مدى إمكانية تحقيق توافق شخصى وإجتماعى أفضل لدى الأطفال الصم وذلك من خلال ممارسة برنامج لتنمية المهارات الفنية. وكذلك محاولة الكشف عن مدى إمكانية تنمية مفهوم ذات إيجابى لدى الأطفال الصم من خلال ممارسة برنامج لتنمية المهارا
الوصف أهداف الدراسة: 1- محاولة الكشف عن مدى إمكانية تحقيق توافق شخصى وإجتماعى أفضل لدى الأطفال الصم وذلك من خلال ممارسة برنامج لتنمية المهارات الفنية. وكذلك محاولة الكشف عن مدى إمكانية تنمية مفهوم ذات إيجابى لدى الأطفال الصم من خلال ممارسة برنامج لتنمية المهارا
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
خلاصة: أهداف الدراسة: 1- محاولة الكشف عن مدى إمكانية تحقيق توافق شخصى وإجتماعى أفضل لدى الأطفال الصم وذلك من خلال ممارسة برنامج لتنمية المهارات الفنية. وكذلك محاولة الكشف عن مدى إمكانية تنمية مفهوم ذات إيجابى لدى الأطفال الصم من خلال ممارسة برنامج لتنمية المهارا
الوصف المادي: 228