مارك: فاعليةبرنامج لاكساب مهارة الادراك الفنولوجي لاطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم/

العنوان بلغة أخرى:	”program effectiveness of phonological awareness skill acquirement of kindergarteners/
المؤلف الرئيسي:	محمد، شيماء عبدالحميد حامد
التاريخ الميلادي:	2009
الصفحات:	188
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة عين شمس
الدولة	مصر
المصدر:	غير محدد
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
المستخلص:	تسعي الدراسة الي تحقيق الهدف الاتي: 1-اعداد برنامج لاكساب مهارة الادراك الفنولوجي التي تتمثل في (السجع - التجزئة - الضم - الادراك - الفونيمي {حذف - استبدال - اضافة فونيم})لاطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم.
الوصف	تسعي الدراسة الي تحقيق الهدف الاتي: 1-اعداد برنامج لاكساب مهارة الادراك الفنولوجي التي تتمثل في (السجع - التجزئة - الضم - الادراك - الفونيمي {حذف - استبدال - اضافة فونيم})لاطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم.

LEADER	01262nam a2200229Ia 4500
001	1570784
040		\|a غير محدد
041		\|a ara
100		\|a محمد، شيماء عبدالحميد حامد \|e معد
245		\|a فاعليةبرنامج لاكساب مهارة الادراك الفنولوجي لاطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم/
246		\|a ”program effectiveness of phonological awareness skill acquirement of kindergarteners/
260		\|c 2009
300		\|a 188
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير
502		\|c جامعة عين شمس
502		\|g مصر
520		\|a تسعي الدراسة الي تحقيق الهدف الاتي: 1-اعداد برنامج لاكساب مهارة الادراك الفنولوجي التي تتمثل في (السجع - التجزئة - الضم - الادراك - الفونيمي {حذف - استبدال - اضافة فونيم})لاطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم.
653		\|a فاعليةبرنامج لاكساب مهارة الادراك الفنولوجي لاطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم.
940		\|a تمت المناقشة
995		\|a Thesis
999		\|c 291749 \|d 291749