العنوان بلغة أخرى: |
the effectiveness of early intervention programme for restrictin shortness in some visual skills of the developmental learning disabilities kindergartens. |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | محمود، حازم محمد عبدالعال |
التاريخ الميلادي: |
2013
|
الصفحات: | 257 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
الجامعة | جامعة عين شمس |
الدولة | مصر |
المصدر: | غير محدد |
الحالة | تمت المناقشة |
قواعد المعلومات: | Thesis |
المستخلص: | إعداد وتطبيق برنامج لتحسين (الذاكرة البصرية، التآزر البصري الحركي،العلاقات المكانية)لأطفال الروضة من ذوي صعوبات التعلم النمائية. |
الوصف | إعداد وتطبيق برنامج لتحسين (الذاكرة البصرية، التآزر البصري الحركي،العلاقات المكانية)لأطفال الروضة من ذوي صعوبات التعلم النمائية. |
LEADER | 01138nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1571017 | ||
040 | |a غير محدد | ||
041 | |a ara | ||
100 | |a محمود، حازم محمد عبدالعال |e معد | ||
245 | |a فاعلية برنامج تدخل مبكر للحد من القصور في بعض المهارات البصرية لأطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية/ | ||
246 | |a the effectiveness of early intervention programme for restrictin shortness in some visual skills of the developmental learning disabilities kindergartens. | ||
260 | |c 2013 | ||
300 | |a 257 | ||
336 | |a رسائل جامعية | ||
502 | |b رسالة ماجستير | ||
502 | |c جامعة عين شمس | ||
502 | |g مصر | ||
520 | |a إعداد وتطبيق برنامج لتحسين (الذاكرة البصرية، التآزر البصري الحركي،العلاقات المكانية)لأطفال الروضة من ذوي صعوبات التعلم النمائية. | ||
653 | |a صعوبات التعلم. | ||
940 | |a تمت المناقشة | ||
995 | |a Thesis | ||
999 | |c 291982 |d 291982 |