اثر استخدام الخريطة الدلالية في التحصيل والاستبقاء لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم العامة
| المؤلف الرئيسي: | نسرين حمزة عباس |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | بابل |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00618nam a2200181Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1571747 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a نسرين حمزة عباس |e معد | ||
| 245 | |a اثر استخدام الخريطة الدلالية في التحصيل والاستبقاء لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم العامة | ||
| 260 | |c 2002 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير | ||
| 502 | |c بابل | ||
| 502 | |g العراق | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 292712 |d 292712 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام الخريطة الدلالية في التحصيل والاستبقاء لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم العامة
بواسطة: نسرين حمزة عباس منشور: (2011) -
اثر استخدام المجمعات التعليمية في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم العامة
بواسطة: الدليمي، هند هادي رعيد دواي منشور: (2002) -
اثر انموذج جانيه التعليمي في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم العامة واستبقائهن المعلومات
بواسطة: خديجة عبيد حسين منشور: (2006) -
اثر استخدام المجمعات التعليمية في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي ...
بواسطة: هند هادي الدليمي منشور: (2002) -
أثر استخدام برنامج تعليمي – تعلمي بأسلوب النظم في أكتساب مهارات الأستكشاف لدى تلميذات الصف الخامس الأبتدائي
بواسطة: سارة علي عبد الحسين منشور: (2012)