أثر الارشاد المباشر في تحسين الكفايات المهنية لدى طلبة معاهد اعداد المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of the Direct Counselling of Professional Competences among the Students of Teacher Preparation Institutes |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المالكي، طالب سرحان شفيق |
| مؤلفين آخرين: | كبن، هناء عبدالنبي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | البصرة |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 228 |
| رقم MD: | 808978 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة البصرة |
| الكلية | كلية التربية للعلوم الانسانية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 228 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اثر الارشاد المباشر في تحسين الكفايات المهنية لدى طلبة معاهد اعداد المعلمين
بواسطة: طالب سرحان شفيق المالكي منشور: (2014) -
مستوى الممارسات التأملية لدى المعلمين وعلاقتها بكفاياتهم المهنية في التدريس
بواسطة: الزغول، سخاء جمعة حسين منشور: (2016) -
أثر برنامج إرشاد جمعي وفق نظرية كرومبولتز في المعتقدات والقيم المهنية وكفاءة الذات لدى طلاب الصف العاشر
بواسطة: القضاة، منيب أحمد يوسف منشور: (2008) -
تقويم اكتساب بعض المهارات العملية اللازمة لتدريس العلوم لدى طلاب دور المعلمين والمعلمات
بواسطة: ماهر إسماعيل صبري منشور: (1988) -
اثر برنامج معرفي سلوكي في خفض القلق و تحسين تقدير الذات لدى عينة من طلبة الصفين التاسع و العاشر الاساسي من ذوي اضطراب التصرف
بواسطة: القعدان، فراس ياسين منشور: (2012)