مستوى الممارسات التأملية لدى المعلمين وعلاقتها بكفاياتهم المهنية في التدريس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Reflective Practices Among Teachers and their Relationship to their Professional Competences in Teaching |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزغول، سخاء جمعة حسين |
| مؤلفين آخرين: | العلوان، أحمد فلاح فاضي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 129 |
| رقم MD: | 819828 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الهاشمية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 129 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم اكتساب بعض المهارات العملية اللازمة لتدريس العلوم لدى طلاب دور المعلمين والمعلمات
بواسطة: ماهر إسماعيل صبري منشور: (1988) -
بيئة العمل وعلاقتها بالتعلم الذاتي لأعضاء هيئة التدريس ببعض كليات التربية في مصر دراسة ميدانية
بواسطة: أحمد، رضا حمدي خليل منشور: (2006) -
تقويم بعض الكفايات المهنية للأخصائي النفسي المدرسي ووضع برنامج تدريبي لتنميتها
بواسطة: عادل أحمد حسين منشور: (1996) -
درجة تطبيق الكفايات المهنية لدى مديري و مديرات المدارس الثانوية في المدينة المنورة من وجهة نظر المعلمين و المعلمات
بواسطة: الحربي، صالح بن صلاح بن ربيع السراني منشور: (2008) -
تقويم مهارات استخدام الأطلس والكرات الأرضية لدى تلاميذ الصف الثاني من المرحلة الثانوية
بواسطة: جيهان كمال محمد السيد منشور: (1987)