LEADER |
01490nam a22002297a 4500 |
001 |
1468553 |
040 |
|
|
|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 321295
|a موحان، نور شاتي
|e معد
|
245 |
|
|
|a Pauses as a Differentiating Marker between Read-aloud and Spontaneous Speech as Produced by Adult Iraqi EFL Learners and Native English Speakers; a Contrastive Acoustic Study
|
246 |
|
|
|a الوقف علامة للتميز بين الكلام الإنجليزي الفوري والقراءة الجهرية لمتعلمي اللغة الإنجليزية العراقيين البالغين والناطقين باللغة الإنجليزية :
|b دراسة صوتية سمعية تقابلية
|
260 |
|
|
|a البصرة
|c 2013
|m 1434
|
300 |
|
|
|a 1 - 127
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة البصرة
|f كلية التربية للعلوم الانسانية
|g العراق
|o 0037
|
653 |
|
|
|a تدريس اللغة الإنجليزية
|a علم الاصوات اللغوية
|a المهارات اللغوية
|a مهارات القراءة
|a القراءة الجهرية
|
700 |
|
|
|9 109245
|a الراشد، بلقيس عيسى كاطع
|e مشرف
|
856 |
|
|
|u http://search.mandumah.com/Record/811290
|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
940 |
|
|
|a تمت المناقشة
|
950 |
|
|
|c 811290
|
995 |
|
|
|a Thesis
|
999 |
|
|
|c 293776
|d 293776
|