Pauses as a Differentiating Marker between Read-aloud and Spontaneous Speech as Produced by Adult Iraqi EFL Learners and Native English Speakers; a Contrastive Acoustic Study

العنوان بلغة أخرى: الوقف علامة للتميز بين الكلام الإنجليزي الفوري والقراءة الجهرية لمتعلمي اللغة الإنجليزية العراقيين البالغين والناطقين باللغة الإنجليزية :
المؤلف الرئيسي: موحان، نور شاتي
مؤلفين آخرين: الراشد، بلقيس عيسى كاطع (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2013
موقع: البصرة
التاريخ الهجري: 1434
الصفحات: 1 - 127
رقم MD: 811290
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة البصرة
الكلية كلية التربية للعلوم الانسانية
الدولة العراق
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01490nam a22002297a 4500
001 1468553
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 321295  |a موحان، نور شاتي  |e معد 
245 |a Pauses as a Differentiating Marker between Read-aloud and Spontaneous Speech as Produced by Adult Iraqi EFL Learners and Native English Speakers; a Contrastive Acoustic Study 
246 |a الوقف علامة للتميز بين الكلام الإنجليزي الفوري والقراءة الجهرية لمتعلمي اللغة الإنجليزية العراقيين البالغين والناطقين باللغة الإنجليزية :  |b دراسة صوتية سمعية تقابلية 
260 |a البصرة  |c 2013  |m 1434 
300 |a 1 - 127 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة البصرة  |f كلية التربية للعلوم الانسانية  |g العراق  |o 0037 
653 |a تدريس اللغة الإنجليزية  |a علم الاصوات اللغوية  |a المهارات اللغوية  |a مهارات القراءة  |a القراءة الجهرية 
700 |9 109245  |a الراشد، بلقيس عيسى كاطع  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/811290  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 811290 
995 |a Thesis 
999 |c 293776  |d 293776