مارك: أثر استخدام استراتيجية الاكتشاف الموجه في تحسين مستويات الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف الخامس العلمي في العراق

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Guided Exploration Strategy on Improving the Fifth Scientific Grade Students' Levels of Reading Comprehension in Iraq
المؤلف الرئيسي:	مهلهل، ظافر عبدالحميد عبدالإمام
مؤلفين آخرين:	العليمات، حمود حمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2015
موقع:	المفرق
الصفحات:	1 - 96
رقم MD:	819182
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة آل البيت
الكلية	كلية العلوم التربوية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01360nam a22002297a 4500
001	1469773
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 439025 \|a مهلهل، ظافر عبدالحميد عبدالإمام \|e معد
245		\|a أثر استخدام استراتيجية الاكتشاف الموجه في تحسين مستويات الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف الخامس العلمي في العراق
246		\|a The Effect of Using the Guided Exploration Strategy on Improving the Fifth Scientific Grade Students' Levels of Reading Comprehension in Iraq
260		\|a المفرق \|c 2015
300		\|a 1 - 96
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة آل البيت \|f كلية العلوم التربوية \|g الاردن \|o 0078
653		\|a التدريس \|a طرق التدريس \|a استراتيجية الاكتشاف الموجه \|a الاستيعاب القرائي \|a الصف الخامس العلمي \|a العراق
700		\|9 439026 \|a العليمات، حمود حمد \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/819182 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 819182
995		\|a Thesis
999		\|c 294797 \|d 294797