مدى امتلاك معلمي المرحلة في الأردن المهارات التدريسية والكفاءة الذاتية في التدريس والعلاقة بينهما
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent to Which the Lower Basic Stage Teachers in Jordan Possess the Teaching Skills and Self-Efficacy in Teaching and the Relationship Between Them |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجبوري، معن عبدالكاظم ناجي |
| مؤلفين آخرين: | التح، زياد خميس رشيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 78 |
| رقم MD: | 819202 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة آل البيت |
| الكلية | كلية العلوم التربوية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 78 |
|---|
عناصر مشابهة
-
علاقة الفاعلية الذاتية التدريسية والاستقلال التدريسي المدرك بالتدريس الابداعي لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة العاصمة
بواسطة: الحجايا، تماره محمد قاسم منشور: (2013) -
مدى امتلاك معلمي الرياضيات في محافظة اربد للكفايات التدريسية في ضوء المعايير المهنية الدولية NCTM
بواسطة: الشرمان، ميرفت محمد ياسين منشور: (2018) -
مدى معرفة مدرسي الكيمياء في المرحلة الثانوية للمهام التدريسية وعلاقتها بأتجاههم نحو مهنتهم
بواسطة: علي سعد جاسم الجبوري منشور: (2002) -
مدى امتلاك معلمي التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا لمهارات التدريس المتمايز في لواء المزار الجنوبي من وجهة نظرهم
بواسطة: الربيعي، أحمد محمد نجم منشور: (2015) -
مدى معرفة مدرسي الكيمياء في المرحلة الثانوية للمهام التدريسية وعلاقتها بأتجاههم نحو مهنتهم
بواسطة: علي سعد جاسم الجبوري منشور: (2002)