أثر استراتيجية التدريس التبادلي في التحصيل وتحسين مهارات التعبير الشفهي لدى طالبات الصف السابع الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Reciprocal Teaching Strategy in Achievement and Improve Skills of Oral Expression for Seventh Grade Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | يونس، منى يوسف محمود |
| مؤلفين آخرين: | الوائلي، سعاد عبدالكريم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 126 |
| رقم MD: | 820216 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الهاشمية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 126 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر إستراتيجية سوم لتدريس التربية الإسلامية فى التحصيل وتحسين مهارات التفكير الواقعى والتأملى لدى طلاب الصف السابع الأساسى فى الأردن
بواسطة: سالوغو، يعقوب يوسف منشور: (2016) -
اثر استراتيجية التساؤل التبادلي و أسلوب التعلم في فهم المقروء لدى طالبات الصف السابع الأساسي
بواسطة: يوسف، عفاف حامد حسن منشور: (2003) -
أثر استخدام استراتيجية حل المشكلات في تحصيل قواعد اللغة العربية وتحسين مهارات الاستقصاء لدى طلاب الصف السابع الأساسي في الأردن
بواسطة: المهناوي، علي حنون جاسم منشور: (2015) -
أثر استراتيجية سوم (SWOM) في التحصيل البلاغي وتحسين مهارات التفكير التأملي لدى طالبات المرحلة الثانوي في الأردن
بواسطة: صباح، بيان حسين حسن منشور: (2015) -
أثر استراتيجية التعليم التبادلي في الاستيعاب الاستماعي و التعبير الكتابي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: ناجي، محمد محمود جاد الله منشور: (2006)