مارك: الدلالات والتطبيقات التربوية لمفهوم الفروق الفردية في السنة النبوية على ضوء تدريس مقررات التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية

المؤلف الرئيسي:	شريف، إبراهيم محمد
مؤلفين آخرين:	الفادني، عبدالقادر أحمد الشيخ (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2004
موقع:	أم درمان
التاريخ الهجري:	1424
الصفحات:	1 - 469
رقم MD:	832586
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
الكلية	كلية الدراسات العليا
الدولة	السودان
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01338nam a22002657a 4500
001	1473735
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 246583 \|a شريف، إبراهيم محمد \|e معد
245		\|a الدلالات والتطبيقات التربوية لمفهوم الفروق الفردية في السنة النبوية على ضوء تدريس مقررات التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية
260		\|a أم درمان \|c 2004 \|m 1424
300		\|a 1 - 469
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية \|f كلية الدراسات العليا \|g السودان \|o 0978
653		\|a الفروق الفردية
653		\|a السنة النبوية
653		\|a التربية الإسلامية
653		\|a التعليم الثانوي
653		\|a اليمن
700		\|9 152591 \|a الفادني، عبدالقادر أحمد الشيخ \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/832586 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 832586
995		\|a Thesis
999		\|c 298156 \|d 298156