فاعلية برنامج لتحسين الانتباه المشترك في تنمية مهارات التواصل اللفظي لدى الأطفال التوحديين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Joint Attention Improving Program on Developing Verbal Communication Skills among Autistic Children |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحافظ، هناء شحاتة أحمد |
| مؤلفين آخرين: | نافع، جمال محمد حسن, سليمان، عبدالرحمن سيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 379 |
| رقم MD: | 834069 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عين شمس |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 379 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح في تنمية مهارات التواصل غير اللفظي للأطفال التوحديين و أثر ذلك على سلوكهم الاجتماعي
بواسطة: صديق، لينا عمر منشور: (2005) -
فعالية برنامج تيتش في تنمية التفاعل الاجتماعي والتواصل اللغوي لدى الأطفال التوحديين في السعودية
بواسطة: الحليو، استقلال علي محمد منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تدريبي سلوكي في تنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى أطفال التوحد في مراكز التربية الخاصة في عمان
بواسطة: الشوابكة، هديل عبدالله عبداللطيف منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تنشئة الطفل (SON RISE) في تنمية مهارات التواصل غير اللفظي والتفاعل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في سلطنة عمان
بواسطة: العجمية، نادية بنت علي بن سعيد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تدريبي يستند إلى إجراءات تعديل السلوك لتنمية مهارات التواصل لدى أطفال التوحد في عينة فلسطينية
بواسطة: عياش، خالد شريف عيسى منشور: (2013)