فاعلية إستراتيجيتي التساؤل الذاتي والمحاكاة في تنمية مهارات التحدث لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Self-Questioning and Simulation Strategies for Developing of Speaking Skills for Preparatory Stage Pupils |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو بكر، أميرة عوض عبدالعظيم |
| مؤلفين آخرين: | شلبي، مصطفى رسلان, السمان، مروان أحمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 330 |
| رقم MD: | 834118 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عين شمس |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 330 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجيتي التساؤل الذاتي وتنشيط المعرفة السابقة في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب الصف الأول الثانوي واتجاهاتهم نحو القراءة
بواسطة: الروقي، راشد بن محمد عبود منشور: (2014) -
اثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات حل المسائل الكيميائية لدى طلاب الصف الحادي عشر
بواسطة: ابو عجوة، حسام صلاح منشور: (2009) -
أثر استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي في اللغة الإنجليزية و التفكير فوق المعرفي لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية في محافظة الزرقاء
بواسطة: الشيخ، عوض عواد درويش منشور: (2010) -
فاعلية المحاكاة الإلكترونية فى تنمية مهارات التحكم المنطقى البرمجى لدى طلاب المهن الهندسية بكلية فلسطين التقنية
بواسطة: أبو منسى، مراد مصلح إبراهيم منشور: (2016) -
قعالية استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: العذيقي، ياسين بن محمد بن عبده منشور: (2009)