مارك: سمة التدين ومفهوم الذات لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية: دراسة ميدانية على تلاميذ الصفين الخامس والسادس بمرحلة الأساس بمحلية شرق النيل

سمة التدين ومفهوم الذات لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية: دراسة ميدانية على تلاميذ الصفين الخامس والسادس بمرحلة الأساس بمحلية شرق النيل

المؤلف الرئيسي:	أحمد، سماح كمال الدين محمد
مؤلفين آخرين:	مصطفى، مهيد محمد المتوكل (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2017
موقع:	أم درمان
التاريخ الهجري:	1438
الصفحات:	1 - 186
رقم MD:	845351
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية	كلية التربية
الدولة	السودان
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01275nam a22002177a 4500
001	1476100
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 454174 \|a أحمد، سماح كمال الدين محمد \|e معد
245		\|a سمة التدين ومفهوم الذات لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية: دراسة ميدانية على تلاميذ الصفين الخامس والسادس بمرحلة الأساس بمحلية شرق النيل
260		\|a أم درمان \|c 2017 \|m 1438
300		\|a 1 - 186
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة أم درمان الاسلامية \|f كلية التربية \|g السودان \|o 1159
653		\|a التدين \|a الذات \|a ذوي صعوبات التعلم \|a التحصيل الأكاديمي \|a طلاب التعليم الأساسي \|a شرق النيل، السودان
700		\|9 316705 \|a مصطفى، مهيد محمد المتوكل \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/845351 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 845351
995		\|a Thesis
999		\|c 300011 \|d 300011

عناصر مشابهة

مشكلات التوافق الدراسي وعلاقتها بالعزو السببي التحصيلي وبعض سمات الشخصية لدى تلاميذ ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية: دراسة ميدانية على تلاميذ الحلقة الثانية بمرحلة الأساس بمحلية كرري
بواسطة: أحمد، سمية عبدالمحمود منشور: (2018)
فاعلية برنامج علاجى لخفض اضطراب نقص الانتباه / فرط الحركة لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم بمرحلة الأساس بمحلية الخرطوم
بواسطة: خلف الله، كوثر جمال الدين منشور: (2011)
مفهوم الذات وعلاقته بالصحة النفسية وبعض المتغيرات الأسرية لدي الأطفال الأيتام دراسة ميدانية على تلاميذ وتلميذات الصفين السادس والسابع بمرحلة الأساس بمحافظة كسلا
بواسطة: الماحي، يحيى أحمد محمد منشور: (2002)
معدل الذكاء غير اللفظي للأطفال ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية على ذوء بعض المتغيرات: دراسة تطبيقية على تلاميذ مدارس مرحلة الأساس - الحلقة الثانية - بمحليتي أم درمان وشرق النيل
بواسطة: عبدالله، آية إدريس منشور: (2016)
اثر نموذج للتعلم ذاتى التنظيم فى ابعاد مفهوم الذات لدى ذوى صعوبات التعلم بمرحلة التعليم الاساسى
بواسطة: سيف الدين يوسف عبدون منشور: (2009)