اثر نموذج للتعلم ذاتى التنظيم فى ابعاد مفهوم الذات لدى ذوى صعوبات التعلم بمرحلة التعليم الاساسى

المؤلف الرئيسي: سيف الدين يوسف عبدون
مؤلفين آخرين: احمد محمد شبيب حسن, سليمان الخضرى الشيخ (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2009
موقع: القاهرة
الصفحات: 285
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة الازهر
الدولة مصر
المصدر: مكتبة جامعة الأزهر
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 285

عناصر مشابهة