مارك: دراسة تحليلية تقويمية لوثيقة استراتيجية تطوير التربية العربية من حيث مفهومها ومبادؤها ودورها في تطوير المجتمع العربي تربويا

المؤلف الرئيسي:	صابر، فوزية امحمد محمد
مؤلفين آخرين:	الزروق، عبدالله محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2011
موقع:	طرابلس
الصفحات:	1 - 332
رقم MD:	849682
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة الفاتح
الكلية	كلية الآداب
الدولة	ليبيا
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01245nam a22002177a 4500
001	1476843
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 456566 \|a صابر، فوزية امحمد محمد \|e معد
245		\|a دراسة تحليلية تقويمية لوثيقة استراتيجية تطوير التربية العربية من حيث مفهومها ومبادؤها ودورها في تطوير المجتمع العربي تربويا
260		\|a طرابلس \|c 2011
300		\|a 1 - 332
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة الفاتح \|f كلية الآداب \|g ليبيا \|o 0051
653		\|a التطوير التربوي \|a العالم العربي \|a التربية العربية \|a السياسة التربوية \|a المشكلات التربوية \|a وثيقة استراتيجية تطوير التربية العربية
700		\|9 114026 \|a الزروق، عبدالله محمد \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/849682 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 849682
995		\|a Thesis
999		\|c 300663 \|d 300663