دراسة تقويمية لمناهج الأحياء في المرحلة الثانوية (بنين) في المملكة العربية السعودية في ضوء القضايا المعاصرة
| المؤلف الرئيسي: | الرويتع، إبراهيم بن حمد |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عبدالوهاب، عثمان أحمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | الخرطوم |
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الصفحات: | 1 - 117 |
| رقم MD: | 854094 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة النيلين |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | السودان |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 117 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم عمليات تطوير المناهج الدراسية في التعليم العام للبنين بالمملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة و الخبرات العالمية المعاصرة
بواسطة: العامر، إبراهيم بن أحمد بن عبدالعزيز منشور: (2008) -
الاتجاهات التربوية في العولمة ومدى تضمينها في مناهج المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الحميد، عبدالكريم بن صالح بن حميد منشور: (2005) -
الأسس التربوية الإسلامية لمقررات الأحياء بالمرحلة الثانوية للبنين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الأمير، عبدالله بن أحمد منشور: (2004) -
دراسة تحليلية لمقرر الأحياء بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العطرجي، عبدالله مراد أمين جاوا منشور: (1981) -
تقويم منهج الأحياء فى التعليم الثانوى القائم على نظام المقررات فى ضوء معايير مقترحة لتعليم العلوم
بواسطة: فقيهي، يحيي بن علي بن أحمد منشور: (2008)