مدى مراعاة كتب التربية الاجتماعية للمرحلة المتوسطة في دولة الكويت لمفاهيم الأحداث الجارية من خلال تحليل محتواها
| Varying Title: |
The Extent of the Availability of the Concepts of Current Events in the Intermediate Stage Social Education Textbooks in Kuwait : Content Analysis |
|---|---|
| Main Author: | القطان، وحيد عبدالله |
| Other Authors: | الدلابيج، هيفاء عبدالهادى (مشرف) |
| Date: |
2016
|
| Place: | المفرق |
| Pages: | 1 - 84 |
| MD No.: | 855217 |
| Content Type: | رسائل جامعية |
| Language: | Arabic |
| Degree Type | رسالة ماجستير |
| Granting Institution | جامعة آل البيت |
| College | كلية العلوم التربوية |
| Country | الاردن |
| Source: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| Status | تمت المناقشة |
| Database(s): | Thesis |
| Online Access: |
| Physical Description: |
1 - 84 |
|---|
Similar Items
-
أثر الأحداث الجارية فى أداء معلمي المواد الاجتماعية للمرحلة المتوسطة في دولة الكويت
By: المطيرى، نايف خالد عايض Published: (2016) -
مدى مراعاة منهاج التربية الاجتماعية والوطنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن لمفاهيم التنمية السياسية من خلال تحليل محتواها
By: السوالقة، أحمد محمد مروح Published: (2007) -
مدى تضمين كتب التربية الإسلامية لمفاهيم الأمن الفكري في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين
By: العازمي، صالح محمد حمدان Published: (2017) -
درجة مراعاة كتب الاجتماعيات في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت للمشكلات الاجتماعية من وجهة نظر المعلمين في منطقة الأحمدي التعليمية
By: دشتي، محسن حسن Published: (2016) -
مدى تضمن كتب التربية الإسلامية للمرحلة المتوسطة للمعايير التربوية من وجهة نظر المعلمين في دولة الكويت
By: العازمي، عادل حزمان مفرح Published: (2008)