مارك: أثر التدريس باستخدام المدخل المنظومي في تحصيل طلبة الصف الرابع العلمي في مادة قواعد اللغة العربية في العراق

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Teaching Using the Systemic Approach on Achievement Scientific Fourth Grade Students in Arabic Language Grammar in Iraq
المؤلف الرئيسي:	الأزيرجاوي، قصي ناصر حسين سلمان
مؤلفين آخرين:	حمادنة، أديب ذياب (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2014
موقع:	المفرق
الصفحات:	1 - 151
رقم MD:	855488
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة آل البيت
الكلية	كلية العلوم التربوية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01333nam a22002297a 4500
001	1477932
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 459921 \|a الأزيرجاوي، قصي ناصر حسين سلمان \|e معد
245		\|a أثر التدريس باستخدام المدخل المنظومي في تحصيل طلبة الصف الرابع العلمي في مادة قواعد اللغة العربية في العراق
246		\|a The Effect of Teaching Using the Systemic Approach on Achievement Scientific Fourth Grade Students in Arabic Language Grammar in Iraq
260		\|a المفرق \|c 2014
300		\|a 1 - 151
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة آل البيت \|f كلية العلوم التربوية \|g الاردن \|o 0364
653		\|a طرق التدريس \|a قواعد اللغة العربية \|a تدريس اللغة العربية \|a التحصيل الدراسى \|a العراق
700		\|9 214680 \|a حمادنة، أديب ذياب \|g Hamadneh, Adeeb Theiab \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/855488 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 855488
995		\|a Thesis
999		\|c 301643 \|d 301643