أداء معلمى الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة فى ضوء معايير الجودة الشاملة وعلاقتة باتجاههم نحو المادة فى دولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
The Middle Stage Social Studies Teachers Performance in the Light of Total Quality Standards and it's Relationship with their Attitudes Towards their Subject in Kuwait |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | كلمد، عبدالله عيسى عبدالله |
| مؤلفين آخرين: | الدلابيح، هيفاء عبدالهادي حمدان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 127 |
| رقم MD: | 855510 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة آل البيت |
| الكلية | كلية العلوم التربوية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 127 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اثر استراتيجية القبعات الست في تنمية مهارات التفكير الناقد والابداعي عند طالبات معاهد اعداد المعلمات في مادة الجغرافية
بواسطة: رحيم كاظم بيدي منشور: (2011) -
تأثير المنظمات المتقدمة في بعض القدرات العقلية وعلاقتها بتحصيل طالبات الصف الرابع الاعدادي العام في مادة جغرافية
بواسطة: ابتسام خلف جواد منشور: (2007) -
درجة تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت وعلاقتها بأداء المعلمين التعليمي من وجهة نظر المديرين
بواسطة: الفايز، فيصل عايد محمد ناصر منشور: (2010) -
دور المشرف التربوي بتنمية الإبداع وعلاقته بالأداء المتميز لدى معلمي الإجتماعيات في دولة الكويت
بواسطة: المطيري، فيصل بخيت سالم منشور: (2016) -
تقويم اداء معلمي جغرافية في ضوء كفاياتهم التعليمية واقتراح برنامج لتحسين الاداء
بواسطة: علي موحان عبود منشور: (2004)