مارك: مستوى تطبيق التمكين الإداري لمديري المدارس في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة المفرق وعلاقته بالسلوك الإبداعي لدى المعلمين

العنوان بلغة أخرى:	Level of Practicing Administrative Empowerment by School Principays at AL Mafraq Borough Directorate of Education and its Relation to Teachers Innovative Behaviours
المؤلف الرئيسي:	البعيج، نورة خابور فنش
مؤلفين آخرين:	الخوالدة، تيسير محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2014
موقع:	المفرق
التاريخ الهجري:	1436
الصفحات:	1 - 89
رقم MD:	855689
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة آل البيت
الكلية	كلية العلوم التربوية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01339nam a22002297a 4500
001	1478087
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 460082 \|a البعيج، نورة خابور فنش \|e معد
245		\|a مستوى تطبيق التمكين الإداري لمديري المدارس في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة المفرق وعلاقته بالسلوك الإبداعي لدى المعلمين
246		\|a Level of Practicing Administrative Empowerment by School Principays at AL Mafraq Borough Directorate of Education and its Relation to Teachers Innovative Behaviours
260		\|a المفرق \|c 2014 \|m 1436
300		\|a 1 - 89
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة آل البيت \|f كلية العلوم التربوية \|g الاردن \|o 0104
653		\|a الإدارة التربوية \|a المعلمين \|a السلوك الإبداعي \|a التمكين الإداري
700		\|9 104108 \|a الخوالدة، تيسير محمد \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/855689 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 855689
995		\|a Thesis
999		\|c 301783 \|d 301783