فاعلیة برنامج تعلیمي مستند الى نظریة " تریز " للحل الابداعي في تحسین مھارات التفكیر البصري والاتجاه نحو تعلم الھندسة لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of an Instructional Program Based on (TRIZ)Theory for Creative Solution in Improving Visual Thinking Skills and the Attitude Toward Geometry Learning among Sixth Primary Female Graders in Jordan
المؤلف الرئيسي: ناجي، عبیر علي
مؤلفين آخرين: القضاة، أحمد حسن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 131
رقم MD: 855731
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة آل البيت
الكلية كلية العلوم التربوية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 131

عناصر مشابهة